miércoles, 13 de enero de 2010
martes, 12 de enero de 2010
COLEGIO NACIONAL “CÉSAR ANTONIO MOSQUERA”
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA
PRÁCTICA No: 4 ASIGNATURA: Termología.
NOMBRE: Sergio Adrián Freire Cárdenas
CURSO: 2º de bachillerato “Físico Matemático”
TEMA: Coeficiente de la dilatación cúbica de los líquidos. FECHA: 2009-12-22
GRUPO No: 2
OBJETIVO:
Determinar el coeficiente de dilatación cúbica b y el aumento de volumen que experimenta.
ESQUEMA Y REFERENCIA:
1 Pie en forma de T. 6 Vaso precipitado de 400ml. 11 Olla eléctrica
2 Varilla de soporte. 7 Matraz. 12 tuvo transparente.
3 Nuez (2). 8 Tapón de goma con 2 agujeros. 13 glicerina.
4 Varilla con pinza (2). 9 Termómetro químico. 14 Regla.
5 Plancha de fieltro. 10 Tubo de vidrio de 45cm. 15 Lápiz graso.
TEORIA Y REALIZACIÓN:
Teoría.
Temperatura y dilatación de los cuerpos.-Los cambios de temperatura afectan el tamaño de los cuerpos, pues la mayoría de ellos se dilatan al calentarse y se contraen si se enfrían. Los gases se dilatan mucho más que los líquidos y también más que los sólidos.
Coeficiente de dilatación cúbica.-En los gases y líquidos las partículas chocan unas contra otras en forma continua, pero si se calientan, chocaran violentamente rebotando a mayores distancias, en los sólidos las partículas chocan en forma fija, al calentarse su movimiento y se alejan de sus centros de vibración dando como resultado de dilatación cúbica de los cuerpos.
Realización:
Llenamos el matraz de agua y lo tapamos con un tapón de 2 agujeros en los agujeros ponemos el tubo de 45 cm y el termómetro al tubo de vidrio lo sostenemos con la varilla con pinza el bulbo del termómetro tiene que estar en el centro de la zona esférica del matraz. A la temperatura ambiente, lo calentamos el líquido debe sobresalir unos pocos cm por encima del tapón. Sujetamos el matraz con el termómetro y el tubo de vidrio. La varilla de soporte con la que sujetamos todo lo sumergimos totalmente en el agua que añadimos en el vaso precipitado.
REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS:
1 | 2 | TOTAL | |
V | 1,5ml | 3,0ml | 2,25ml |
T | 37ºC | 74ºC | 55ºC |
b= (3,0ml/7ºC)*(1/1,5ml) b= (2,25ml/55,5)*(1/3,0ml)
b=0,03ºC b=0,014ºC
T= (37ºC+74ºC)/2
T=55,2ºC
CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
Cuestionario.
1. ¿Qué es coeficiente de dilatación cúbica?
Es cuando en la dilatación de los gases y los líquidos chocan las partículas unas contra otras en forma continua.
2. ¿Cuál fue la función de la olla eléctrica?
La función fue que cuando se calentó el agua que estaba en su interior la tenía convertir en vapor el vapor lo tenía que mandar al vaso precipitado por medio del tubo transparente.
3. ¿Qué paso a lo que la olla mando el vapor al vaso precipitado?
El agua del vaso precipitado fue aumentando de 1,5ml a 3,0ml y también se dilató.
3. ¿Qué pasó con la glicerina?
También se dilató junto con el agua.
Conclusión.
Esto nos permite conocer más sobre la dilatación de los cuerpos y también sobre lo general que es la termología.
INFORME DE LABORATORIO
COLEGIO NACIONAL “CÉSAR ANTONIO MOSQUERA”
ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO
INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA
PRÁCTICA No: 4 ASIGNATURA: Termología.
NOMBRE: Sergio Adrián Freire Cárdenas
CURSO: 2º de bachillerato “Físico Matemático”
TEMA: Sensación de calor. FECHA: 2010-01-07
GRUPO No: 2
OBJETIVO:
Ver como la temperatura puede ser clasificada, basándose en nuestras sensaciones, cuando tocamos cuerpos fríos y calientes.
ESQUEMA Y REFERENCIA:
1. Olla eléctrica.
2. Vaso e precipitación de 400ml.
3. Vaso de precipitación de 250ml.
4. Termómetro químico.
5. Calentador de inmersión.
6. Plancha de fieltro.
7. Pedazos de hielo.
TEORIA Y REALIZACIÓN:
Teoría.
La sensación de calor es la sensación que las personas tienen en función de los parámetros que determinan el ambiente en el que se mueven.
La sensación térmica depende de la relación entre el calor que produce el metabolismo y el que dispa hacia el entorno hacia el entorno. Si es mayor el primero, la sensación es de calor; si es mayor el segundo, la sensación es de frío.
Realización:
Colocamos los materiales como se indica en la foto. Con el calentador de inmersión, calentamos el agua del vaso de 400ml a unos 25oC y también la de la olla eléctrica a unos 40oC. Añadiendo unos trozos de hielo en el agua del vaso de 250ml la enfriamos a unos +10oC. Luego introducimos simultáneamente un dedo de la mano izquierda en el agua fría en el de 250ml y uno de la mano derecha en el agua caliente de la olla eléctrica. Luego los sacamos y los metemos al mismo tiempo en el agua del vaso de 400ml.
A pesar de tratarse de la misma temperatura, la sensación producida en cada dedo es diferente.
CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
Cuestionario:
1. ¿La misma temperatura como puede ser clasificada?
La misma temperatura puede ser clasificada diferentemente, basándose en nuestras sensaciones, según si previamente hemos tocado cuerpos más fríos y más calientes.
2. ¿Cómo es sensibilidad al calor?
Nuestra sensibilidad al calor es muy indicada para la determinación de temperaturas.
3. Después de sacar el termómetro del agua fría y luego ponerlo en el agua caliente ¿Qué paso?
El termómetro de 40oC bajo rápidamente a los 10oC.
Conclusión.
En éste experimento pude saber más sobre la termología. A pesar de tratarse de la misma temperatura, la sensación de calor producida en cada dedo es diferente.
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